对老师的负担问题鼓励老师发扬人民教师的崇高精神

日前，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，很多老师参与课后服务工作 ，客观上确实给老师增加了新的负担吕玉刚说，广大人民教师表现出了高尚的教育情怀，发扬了奉献的精神，值得敬佩

对老师的负担问题，教育部门应该想尽一切办法创造条件不要让老师的负担过重，同时鼓励老师发扬人民教师的崇高精神首先，从教师的补充上，要补充到位第二，要积极探索推进实行教师弹性上下班，学校要统筹好三点半前和三点半后老师的工作安排上午有课的，早来一会儿，下午早走点，上午没课的，晚来一会，下午晚走一点，不至于每个老师都耗在那里第三，是要统筹利用社会资源，吸引社会上的专业人士参与学校工作，依法依规操作

103010明确，2021年至2024年将推进相关改革工作，基本建立以统一高考为基础，以省级专业考试为主体，以高考文化成绩和专业考试成绩为依据，参考学生综合素质评价，分类考试，综合评价，多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平，科学选拔，强监督的艺术类人才选拔评价体系。

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（编辑：竹隐）